说话不利索舌头不灵活咬字不清楚,说话不利索舌头不灵活咬字不清楚挂什么科

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许多父母在育儿和发展行为诊所经常报告“我的孩子说话含糊不清，我听不懂他在说什么，我该怎么办？”这里的口齿不清是言语障碍的表现，也是语言障碍的症状，称为构音障碍。

儿童构音障碍有多种症状，主要症状有1.省略某些词性，例如将“airplaneji”发音为“fly-ee-ee”。2.双元音被省略或简化。例如，“mosquitoBunko”发音为“woo-wooji”，“wang-wang-wang”发音为“wa-wa”。3.将正确的首字母替换为另一个首辅音。例如，将“erduo”替换为“erguoguo”，将“paopapao”替换为“huabaobao”。4发音难以理解且扭曲。

一般来说，随着孩子年龄的增长和语言技能的成熟，轻度构音障碍会逐渐消退并自行解决，但严重构音障碍的儿童可能需要语言训练来学习如何产生语言，并需要治疗。

一是口腔功能训练。应鼓励家长每天轻轻快速地按压或弹打孩子的脸颊、下巴和嘴唇，并使用硬度适中的牙刷或硅胶棒刺激口腔内的舌头、牙龈、颊粘膜和硬腭。教他们不断改变嘴巴的质地。增加口腔感觉的食物；教孩子吹泡泡、吹喇叭、用吸管吸奶、模仿动物的声音、做嘴巴的快速旋转运动，以提高口腔协调性也可以。

二是发音训练。大多数发音错误的孩子并没有意识到自己的发音题。在治疗初期，有必要夸大孩子的发音错误。只有当孩子能够区分自己的发音和正确的发音并认识到自己的错误时，训练才能有效。治疗阶段开始。训练顺序从易到难目标声音，然后是音节，然后是单词，最后是训练句子。训练过程中，孩子们可以对着镜子观察自己的模仿发音，选择生活中经常使用的单词。为了避免无聊，使用与单词相对应的图片，让孩子更容易记住，也更有趣。

口腔功能训练尤为重要，适合各个年龄段的儿童。越早开始口腔功能训练，越容易纠正孩子不好的发音，训练方法也更容易理解，也更容易家长学习。生理性构音障碍也可能出现在3岁以下的儿童中，但家长无需过于担心。如果孩子3岁后言语没有明显改善，您可以在家进行口腔功能和发音练习。如果您无法自己学会该方法，而您的孩子年龄在5岁至5岁之间，缺乏自制力和理解力，可能无法有效地训练您，请咨询医院的专家。语言培训。构音障碍需要早期发现和早期治疗，但随着年龄的增长，治疗变得更加困难。

孩子的语言训练是一个漫长的过程，需要耐心和坚持。每个孩子都有不同的能力、不同的治疗策略以及略有不同的学习进度。父母的耐心和努力是对孩子最大的鼓励。

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