这个本文主要介绍关于统编语文四年级上册第1课《观潮》图文解读+知识要点+同步练习,以及席卷什么意思对应的知识点,希望能对大家有帮助。
知识点
教材分析
本文描述了一次观潮的盛况。作者用生动的语言、丰富的想象、细腻的笔触描绘了塘江大潮由远及近、奔腾西去的全过程。他写了潮汐的雄伟,表达了对塘江潮汐奇观的惊叹和喜爱。文字按照“潮前”、“潮来时”、“退潮后”的时间顺序叙述,重点描写潮来时的壮观景象;从声音和外观上描述了潮汐的磅礴气势。
我会写
浪潮
根据j
堤
宽的
希望
滚滚
逼债
作者朱
逐步地
块d
仍然
塌陷
震惊
突然
于于
复音词
笼子lnln
无聊mnmn
编号hoho
长lnln关unun薄bb
同义词
突然——立即奔腾——奔驰依然——依然站立——站立如——如同宽阔——宽阔
反义词
宽阔——狭窄平静——喧闹,人多——寂静风呼啸,波涛汹涌——平静,从容理解词语
瞬间形容很短的一段时间。
后果指事件结束后留下的影响。文中指潮水退去后留下的波浪。
盖盖住像笼子一样的东西。这篇文章形容雾气很大。
震颤短暂而频繁的振动。
站立站立如山,巍然不动。常用来形容坚定、不可动摇。
门雷声音低沉的雷。
来快速流动。
横传从侧面传过去。文中说,潮水滚滚而来,从侧面淹没了整条河流。
满天遍地遮天蔽地。形容水流强劲。
人群人群发出的声音就像锅里的水沸腾一样,形容人群喧闹、嘈杂。
浩浩荡荡文中讲的是潮水滚滚而来,水势十分威猛。
风平浪静无风无浪,水面十分平静,表示一切都平静祥和。
山体滑坡山体倒塌,地面龟裂。文章描述海浪很大。
风呼啸,海浪咆哮风呼啸,海浪咆哮。形容风浪大、声音大。
单词扩展
文本中四字词的积累
天下奇观若隐若现,山海人海,抬头东望,雷霆滚滚,人呐喊,风平浪静,水天相会,白浪滚滚,携手并进,气势磅礴,山崩地裂,填满天地。天地滚滚,风啸浪涛
课词
农历奇观据说,茫茫人海滚滚,忽而忽渐,如一前一后,山崩地裂,余波依旧。
句子分析
1塘江大潮自古被誉为天下奇观。这句话是本课的中心句。作者一开始就明确地写出了自己观潮后的感受。
2河潮还没来,海堤堤岸上已经挤满了人。所有人都昂首望向东方,等待着,期盼着。“向东望”、“等待”、“期盼”,说明了人们的渴望。
3我们跟着人群看潮水,突然人声鼎沸。有人告诉我们潮水要来了!我们踮起脚尖,向东望去。河水依然平静,看不到任何变化。“人们的嗡嗡声”和“踮起脚尖”形象地描述了观潮者迎潮时的惊喜,从侧面衬托出河潮的奇特和壮丽。
4、浪潮越来越近,像万千白色战马齐头并进,浩浩荡荡地向前驰骋;作者用比喻把波浪比作万千白马并进,写潮水来时塘江的奔腾。形态特征。
5声音如山崩塌,大地震动。用夸张的手法把潮水即将来临的声音形容为“山崩地裂”,形象地描述了潮水来临时的巨大声响。如此生动形象的描述,让人仿佛身临其境,更让人惊叹塘江潮水的非凡。势头!
6刹那间,潮水西冲,但余波仍在滚滚而来,河面上风浪仍在咆哮。这句话描述了潮水过后的后果。从“满天翻滚”、“狂风怒吼”的余波中,我们可以想象,大潮来临时的声势有多么巨大。
段落大意第一段第一自然段从“天下奇观”入手,指出塘江大潮的特点和现状。第二段第二自然段写写涨潮前在海堤大堤上看到的景象。第三段自然段3-4描述涨潮时由远到近的变化过程。第四段、第五段写潮水西去后的情景。
正文主题这篇文章描述了一次观潮的盛况。作者用生动的语言、丰富的想象、细腻的笔触描绘了塘江大潮由远及近、奔腾西去的全过程。他写了潮汐的雄伟,表达了对塘江潮汐奇观的惊叹和喜爱。
题总结
1.阅读课文,思考课文写了什么?文字按照“潮前”、“潮来时”、“退潮后”的时间顺序叙述,重点描写潮来时的壮观景象;它从声音和外观上描述了潮汐的磅礴气势。
2、《关潮》和《天下奇观》都含有“关”字。“关”这两个字是一个意思吗?不一样。“观潮”中的“观”就是“看见”的意思。“奇观”的“观”就是“景象”的意思。“奇观”指的是雄伟、美丽、罕见的景象或令人惊讶的罕见事物。千百年来,塘江以其独特、非凡的潮汐吸引了无数游客,被人们由衷地赞叹为世界奇观。
下午一点左右,远处传来轰隆隆的声音,如滚滚雷霆。闷闷不乐的雷声听起来像什么?作者用什么词来形容“轰隆隆”的声音?闷雷的声音低沉;作者将“轰隆隆”的声音描述为低沉的雷声滚滚。
4你理解“群众的声音”吗?您能否结合实际生活谈谈什么时候、什么情况下会出现“人群拥挤”的情况?这个词可以用来形容喧闹的场面。人们说话的声音就像锅里的水沸腾一样,形容人声鼎沸、吵吵闹闹。例如运动会期间;大型聚会;儿童节活动等
课后习题案
2、说说课文描述塘江潮水的顺序,你脑海中浮现出什么样的图片,并选择给你印象最深刻的一张与同学分享。
文中按照潮前、潮时、潮后的顺序观察和描述了塘江大潮。“潮前”场景河水很平静,但观潮的人却焦急万分。“潮来时”滚雷滚白线的景象潮声巨响,潮头高数丈,声如“山崩地裂”,形状如“白色城墙”和“白色战马”,横渡江河。给人的印象是,地面上滚滚着雷霆般的巨大潮水,如同千军万马,呼啸着向他们冲来。汹涌的潮水拍打着岩石,就像金钟声同时响彻海岸数里。“潮后”场景潮水汹涌,翻滚天地,但残存力量仍在,平静回归,水位上涨。
给我印象最深的是例一“涨潮时”的场景白线很快地向我们移动,逐渐拉长、变粗,越过河流。走近了,只见白浪滚滚,形成了两尺多高的水墙。浪潮越来越近,就像万千白色战马一起奔跑,浩浩荡荡地向前驰骋;声音如同山崩地裂,仿佛大地都在震动。刹那间,潮水向西冲去,但余波仍在滚滚而来,河面上风浪仍在咆哮。例2“看,潮水来了!”人们齐齐顺着他手指的方向望去,只见一道白线在天水交接处拱起,漂浮在广阔的海面上,朝着葫芦柄的方向而去。越来越近,可以清晰地看到白线延伸的地方巨浪翻滚,伴随着雷鸣般的轰鸣声,大地似乎都在震动。游客们屏住呼吸,用惊恐又好奇的目光注视着这奇异的景象……
3、阅读下面这首诗,从文中找出与这首诗内容相关的句子。
浪涛沙堂刘禹锡
八月,海浪呼啸而至,浪头高数尺,触山而起。不一会儿,他就进入了海门,卷起了一堆堆沙子,就像雪堆一样。
与诗内容相关的句子白线快速地向我们移动,逐渐拉长、变粗,越过河流。走近了,只见白浪滚滚,形成了两尺多高的水墙。浪潮越来越近,就像万千白色战马一起奔跑,浩浩荡荡地向前驰骋;声音如同山崩地裂,仿佛大地都在震动。
知识拓展
本课用生动的比喻,形象地描绘了塘江的汹涌澎湃、雷霆万钧的气势和雄伟。例如“波浪越来越近,如万千白色战马齐齐驰骋;声音如山崩塌,仿佛大地震动”,这句话形象地描述了波浪的磅礴气势。使人有如见其形、如闻其声的感觉。如何写出好的比喻句?首先,比喻用词要恰当,如像、像、像、好像等。其次,比喻要生动、新颖、不落俗套。第三,本体和隐喻之间必须有相似性。比喻必须通俗易懂,不能牵强附会。
图文解读
,时长10:36
同步练习1
同步练习2
1.添加以下文字。
山、人、人、天地
人丁风浪头金
2、慎重选择。
1超超
笑听浪
2笼长密
鹤鸟小乔灵
3.根据单词的意思写出单词。
1形容多人聚集。
2描述模糊。
3、没有风浪,就是风平浪静。
4形容很多人在一起大声说话,发出像沸腾的锅一样的声音。
5、山崩地裂,形容巨大的声音或剧烈的变化。
4.句子练习。
1.塘江,世界奇观,被称为大潮。
____________________________
下午一点左右,远处传来轰隆隆的声音,如雷霆滚滚。
____________________________
5.给下面的句子排序。
浪潮越来越近,如同万千白马齐行。
白线快速向前移动,逐渐拉长、变粗。
涨潮时,东方水天交接处会出现一条白线。
潮水向西冲去,许久之后,河面才恢复平静。
白线越来越近,只见白浪滚滚,形成一道两尺多高的水墙。
6.组织全文。
文中按照潮前、的顺序描述了塘江大潮。你想到文中用“”字来评价塘江大潮。
7.关键段落分析。
《观潮》节选
下午一点左右,远处传来轰隆隆的声音,如滚滚雷霆。突然人声鼎沸,有人告诉我们潮水要来了!我们踮起脚尖,向东望去。河水依然平静,看不到任何变化。过了一会儿,喧闹声越来越大,水天交接的东方出现了一条白线,人群再次兴奋起来。
那条白线迅速向我们移动,逐渐拉长、变粗,越过河流。走近了,只见白浪滚滚,形成了两尺多高的水墙。浪潮越来越近,就像万千白色战马一起奔跑,浩浩荡荡地向前驰骋;声音如同山崩地裂,仿佛大地都在震动。
1.涨潮的时间是____________。
2、这段文字描述了塘江潮水声音的变化,从“____________________”到“_______________”;河上景色的变化,从“___________”到“______________”。
3“踮起脚尖”表明看潮的人____________,心情____________。从“人群沸腾”、“人群再次兴奋”中我们可以感受到____________________。这些描述间接表达了塘江大潮的奇特和雄伟。
8.思考并填写。
如果你有机会观看塘江潮水,面对如此壮观的景象,你会如何表达内心的想法?
参考案
一,
山崩地裂,人山人海,天地滚滚
人群呼啸,风起浪涌,齐头并进
2.1超超2长笼
3.1.人群。2.迫在眉睫。3、淡定从容。4.吵闹。5.土地和山体滑坡。
4.1塘江大潮堪称天下奇观。
2雪花像柳絮一样在空中飞舞。
五、42153
6、潮起时潮退后世界奇观
7.1.下午一点左右
2.远处传来隆隆的声音,就像滚雷一样。声音越来越大。河面平静。东方水天交接处出现了一条白线。3.如此紧急。当人们看到潮水到来时,既惊讶又兴奋。
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