客户疫情防控话术范文,提醒客户注意疫情防护的话术

知道的一些关于客户疫情防控话术范文和提醒客户注意疫情防护的话术的题，那就详细看完本文，小编带你了解一下关于大家都关心的话题。

1、如何解决艺术培训与校内课程的矛盾与联系题？

对于校外艺术培训OMO的主要担忧是，它们并不是绝对必要的，它们与校内课程时间冲突，并且对在线组件要求很高。其中，不少家长选择艺术培训，是希望提高孩子的自信心和表现力。在疫情期间，这种需求不会那么紧迫，因为孩子们面临大量的在线课程，而艺术培训则退居次要地位。对此，有必要重新思考一下家长的逻辑。孩子们现在面临着大量的在线课程，包括校内课程和素质教育课程，这会导致上课时间的一些不一致。

对此，我们解构了不同城市的很多学校的时间表，了解学生每天都在上哪些课程，这些课程的学生状态如何，以及我检查一下是否有免费的时间。至此，已经确定孩子从早到晚、周一到周五都要上网课，并且要求孩子坐在电脑前，时刻盯着电脑屏幕，所以家长更要注意孩子的安全。锻炼和体力活动。您需要付费健康。所以我们的在线课程产品的设计思路就是基于这个原因量身定做的，语言上也强调让孩子大脑放松、让他们运动保持健康的内容。18:00-20:00周一到周五是非常好的美术培训时间。校内课程基本在17:00左右结束。晚餐后，孩子们可以学习20-30分钟的艺术，放松心情，或者锻炼身体来释放自己。因此，目前周一至周五的上课时间安排在1800至2000，此时孩子们可以在文化课后通过歌舞放松身心，以配合学校课程，满足家长的需求。并且它得到了认可。周末选择07:00-09:00和16:00-18:00作为教学时间。事实上，很多孩子都有早起晨练的习惯，疫情期间，可以在早上的这段时间参加网课。下午16:00至18:00是孩子们完成学业后的常见休息时间，也可以参加艺术培训课程。这些时期是疫情期间提供给学生选择学习艺术的时间。现阶段优质教育课程在刚性上无法与校内课程竞争，因此在设计产品模型的时间时，范围越广越好，以免与校内在线课程竞争。这就是为什么大多数在线课程都被设计为录制课程，让学生可以一边打开电视或手机一边学习，而不必担心时间。对于用户来说，所有的产品内容都被“砍”成三分钟的碎片化内容。孩子们可以在3分钟内学习一门知识。在线配置要求高的题是音乐和图像的延迟和滞后现象对教育质量和学生艺术培训的体验产生很大影响。例如，在美术课上，即使老师加大了动作，孩子也可能因为网络延迟或滞后而跟不上音乐或节奏，不得不晚三秒醒来。因此，在线课程的产品配置必须保证声音和阴影同时发生，没有延迟或滞后，并且显示面积足够大。

2.如何建立新的支付模式？

第二部分展示了培训机构如何利用多种商业理念。这部分需要和培训机构的课程设计和付费模式有一些联系。目前，线下教育培训机构的经营思路可以分为三类是否有纯线下产品、是否有纯线上服务产品、是否有线上线下结合的产品。被分割。我们公司主要共享三种业务包1.纯线上内容包，2.线上线下结合内容包，3.纯线下内容包。这个内容包需要对时间、内容、格式、成本等进行“砍伐”。时间分解你的产品应该分解成3到5或10分钟的内容。这个过程不仅解决了一些每天只能学习一小时的学生的需求，也解决了学生的题。可以满足每天只能学习一小时、10分钟来听课的需求，满足更广泛的用户。内容粉碎可以归为一个模块的产品应该模块化，即使20个模块组合成一个作品。切碎业态艺术培训行业一直存在多种业态，常规班、培训班、比赛、排练、考试、私教等，但疫情期间，纯拍摄内容、抖音内容、MV内容也可以切碎后转化为添加。一旦所有形状都被切碎，您就可以重新排列它们并将它们组合成新产品。费用细分为了保证机构增加收入，需要不同的支付形式，例如长期课程费用、短期课程费用、多门课程的单独费用，以满足不同客户群体的需求。最大限度地。

3.如何设计激活的文字？

根据上面介绍的信息，需要专业的沟通技巧来了解如何向家长传达这一过程。现阶段，许多组织和附属机构都面临着人力资源和信息资源的缺乏，为了给他们提供良好的服务，需要开发模板来减轻人力资源和资源的负担。在设计文字时，首先要考虑是否具有较高的商业价值，是否会得到用户的认可。疫情期间，有必要拿出这样的旗舰产品，用旗舰产品的核心价值来吸引家长，在他们心里留下印象。比如，让孩子充满正能量，教导孩子正能量。其次，我们需要考虑一旦课程强加给家长可能会担心什么。比如我们不知道疫情什么时候结束，孩子现在没有时间，经济比较紧张，孩子不喜欢，比较危险，我们暂时不考虑存在。有必要消除这些顾虑，例如孩子的存在，并提前向家长传达解决方案。第三，需要让家长知道这门课程明显的稀缺性、无风险、价值链明显。第四，家长需要提前与孩子参与集体活动的状况进行比较，了解绝对值的变化，并在日常的工作中持续向外界传达。会逐渐增加。另外，在今天的语言中，我们不再像以前那样使用简单的文字和图片，而是使用短视频，包括学生学习课程前后的对比，以及吸引学生注意力的充满活力和感人的视频。它吸引父母。最后，商业的逻辑并不局限于疫情期间的应急响应；这次疫情缩小了各个机构所在城市之间的海关差距，也增加了家长了解线上系统的强迫性。我想告诉大家的是，我们有长大的。对于任何教育机构来说，这都是一把重要的钥匙，也是他们应该抓住的机遇。

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